家長在教育孩子時，感覺最難回答的恐怕就是孩子提出的關于性的問題了。每個人的記憶里，都有一個“我從哪里來？”這種經典問題的“偽答案”。

　　第一問：我從哪里來？

　　這是最常問的，也是最普通的問題，孩子在問這個問題時只是單純地出于好奇，并沒有成年人的色情想法。家長在回答這個問題的時候不要回避、不要斥責孩子，更不要編瞎話，而是應該告訴孩子事實。

　　家長可以這樣回答：爸爸身體里的精子和媽媽身體里的卵細胞結合，形成受精卵，在媽媽的身體里一個叫子宮的地方，受精卵在子宮里長了十個月，通過一個通道，叫陰道，生了出來，到了這個世界上。

　　一些大一點的孩子可能會繼續(xù)問，精子和卵細胞是怎么結合的？怎么會到媽媽身體里去的??？對于這種問題，父母不用覺得不好意思，可以直接把過程告訴孩子。

　　一下子孩子就釋然了，對于孩子來說只要有答案了就滿足了。

　　父母應該提前做好準備和練習，看看你可不可以說出精子、卵細胞、陰莖、陰道、子宮這些科學的詞匯。可以首先和配偶練習說出這些詞匯，或者和同事去互相練習，直到這個詞能夠很自然地說出口。這些練習都是值得的，都是為了孩子將來對性有正確的理解。

　　第二問：我喜歡ＴＡ怎么辦？

　　喜歡一個人對孩子來說是很美好的一種感情，我們大人不用覺得有什么不好。

　　有時候，小男孩會和媽媽說：媽媽你那么好，我喜歡你，我以后要和你結婚。聽到孩子這樣說，家長不必感到尷尬，應該回答：很好啊，你喜歡媽媽，媽媽很高興啊，但是媽媽已經和爸爸結婚了，等你長大了，可以找一個你喜歡的人，跟她結婚。

　　這個時候，這樣的回答可以給孩子信心。

　　所以當聽到孩子問“我喜歡ＴＡ怎么辦”之類的問題時，首先應該肯定他這種美好的情感。其次，告訴孩子結婚是長大了的事，等你大了再考慮，而不是斥責孩子。因為在孩子看來，喜歡一個人是一件很美好的事情，不應該受到大人的斥責。

　　父母面對這樣的問題應該態(tài)度溫和，因為對孩子來講，把美好的情感表達出來是一件非常好的事情。

　　第三問：我摸我自己你為什么要罵我？

　　發(fā)現孩子自慰，有的家長會很緊張，有的家長會覺得孩子是不是有毛病，而有的老師會當眾給孩子一些羞辱。舉一個極端的例子，一個小朋友午睡時在被窩里自慰，老師就把被子掀起來，當著其他小朋友的面說一些羞辱孩子的話。這對孩子的心理會造成很大的傷害。

　　實際上，孩子從小就開始通過觸摸來探索他自己的身體，當他觸摸到生殖器官時，會感覺很舒服，就可能持續(xù)地來做這樣一個動作。孩子是從探索自己的身體開始，探索這個世界的。孩子的探索欲望是與生俱來的。老師、家長對孩子的自慰不要反應過于激烈。

　　如果家長發(fā)現孩子自慰時，首先要跟孩子說，我知道你這樣很舒服，但這是一件隱私的事情，不要在公共場合做，在房間里只有自己的時候做，手要洗干凈，手上有很多細菌，觸摸有時會感染，把道理講清楚，正確引導孩子。

　　第四問：爸爸媽媽離婚怎么辦？

　　有的孩子會覺得父母離婚一定是自己做錯了什么。實際上，父母離婚對孩子來說會造成很大的心理壓力?，F在很多復雜原因導致離婚率升高，越來越多的孩子來自單親家庭。

　　在我們的實驗學校開展性教育的時候，有這樣一個例子。當老師講到孩子要愛父母、要表達對父母的愛的時候，有個男孩突然站起來說：“我恨我媽”。我們了解情況后發(fā)現，這個男孩從小父母就離婚了，他跟著爺爺長大，爺爺經常跟孩子說他媽媽不好，把他拋棄了之類的話，這種教育對孩子的成長很不利。

　　當時上課的老師在課上安撫了這個學生，下課時還跟他說媽媽有多么不容易，十月懷胎，跟他講了很多生命誕生的道理，并且把他爺爺也叫到學校里來，和爺爺溝通教育孩子的方法，爺爺后來也覺得不應該跟孩子講這樣的話，后來這個孩子對他媽媽的態(tài)度有了比較明顯的變化。這個例子說明，正面的家庭疏導對孩子非常重要。

　　我們希望通過性教育，特別是“結婚與離婚”內容的教育，讓學生知道，無論父母的婚姻狀況如何，孩子都是父母的孩子，都會從父母那里得到永久的愛；孩子也要愛父母；父母離婚不是孩子的錯；父母離婚，他們中的任何一方，都有撫養(yǎng)孩子的義務。