1960年，美國麻省理工學院氣象學家愛德華·洛倫茲為了提高天氣預報的準確性，他用電腦制作了模擬程序，他驚奇地發(fā)現(xiàn)用方程式的中間簡化值0.506和精確值0.506127算出的最終值的差異竟然是巨大的。之后，洛倫茲經(jīng)過數(shù)次研究后得出結(jié)論：一個微小的誤差隨著不斷推移會造成了巨大的差異，同理，在事物的發(fā)展過程中，如果初始條件發(fā)生了細微的變化，也將會引起結(jié)果的極大差異。之后，洛倫茲用一個形象的比喻來表達這個發(fā)現(xiàn)：一個小小的蝴蝶在巴西上空振動翅膀，它煽動起來的小小漩渦與其他氣流匯合，可能在一個月后的美國得克薩斯州會引起一場風暴。這就是“蝴蝶效應”的由來。

　　“百年大計，教育為本”，不管在任何一個年代，孩子的教育永遠無小事。但是，孩子的教育卻體現(xiàn)在日常生活的小事之中，也就是說，一個孩子良好習慣的養(yǎng)成，健全人格的形成，健康積極的心理等等，都是從一點一滴的瑣事之中慢慢的積累起來的。

　　同樣，在家庭環(huán)境中，如果父母把孩子在成長中遇到的小事，當作沒什么大不了，不會造成什么嚴重的后果，也許正是因為父母對這些小事的得過且過，而影響孩子的正常發(fā)展，以至于影響整個人生。

　　在當下的家庭教育環(huán)境中，親子之間發(fā)生的矛盾和激烈沖突，大多是因為一些看似不起眼的小事而引發(fā)的。

　　我曾做過一個咨詢，一對夫妻，都是普普通通的農(nóng)民，老來得子，老兩口對兒子寵愛有加，把所有的希望都寄托在兒子身上，期望兒子能出人頭地，光耀門楣。但是，孩子卻讓人大[微博]失所望，不但學習成績不理想，而且還養(yǎng)成了一身的壞習慣，好吃懶做，可以說是飯來張口，衣來伸手。

　　因沒考上高中，又吃不得苦，加上老兩口心疼兒子，于是，就把他送往了技工學校讀書，指望他能夠?qū)W到一技之長，也好找一份工作能夠混口飯吃?？墒?，他卻打著上學的招牌，花著父母的辛苦錢，結(jié)交了一些不學無術(shù)的朋友，在學校里招惹是非，逃學去網(wǎng)吧，夜不歸宿，通宵達旦的在網(wǎng)吧里打游戲。

　　班主任曾多次把家長叫來，說明孩子的情況，勸其退學?？墒?，每一次都是在老兩口苦苦哀求之下，老師又把孩子留了下來。并且，孩子也會一次次的對父母發(fā)誓，對老師保證，一定會好好學習，不再惹事，再也不去網(wǎng)吧，每一次的保證和發(fā)誓對于他來說都只不過是為了掩父母和老師的耳目，他是一個好了傷疤忘了疼的孩子，當面說的挺好，一轉(zhuǎn)臉就會我行我素。

　　他花錢大手大腳，可以花十幾塊錢坐車就能到學校的，他一定要花六十多塊錢打車，家里每個月給的零花錢已經(jīng)不能滿足他，一個月的生活費不到半月就花光，然后開始和同學借錢，以至于最后沒有同學借錢給他。

　　對于這些現(xiàn)象，老師都及時的反饋給了其父母，并且也多次進行教育，但是，老師的話已經(jīng)不起任何作用，此時的父母再也不能駕馭自己的兒子，老兩口只有唉聲嘆氣，連連搖頭。對于父母的無奈，兒子熟視無睹，不但不能體諒父母的不容易，并且對兩位老人開始“橫眉冷對”，有時還會對父母指手畫腳，口出狂言，甚至對自己的母親大打出手。

　　有一次他因為沒錢，沒有給老師請假就打車回到了家里，母親看到自己的兒子回家，也并沒有多問什么，自顧干著手中的活，當時，正在拖地。

　　兒子一進門就對媽媽大聲嚷到：“給我50塊錢，我沒錢了”。

　　媽媽說：“給你的錢這么快就花完了??？我沒錢。”

　　媽媽的話音還沒有落下，就被兒子一腳踹倒在地，媽媽被這突如其來的一腳給踹懵了，根本就沒有想到親生兒子竟然會踹自己，被踹倒在地的媽媽老淚縱橫，痛不欲生。可是，兒子卻好像沒事人似的，嘴里罵罵咧咧的走出了家門。

　　事情發(fā)展到這種地步，老兩口才感覺到問題的嚴重性，當我和他們進行詳細的交流以后，發(fā)現(xiàn)孩子之所以對自己的媽媽大打出手，和老兩口的管教方式有直接的關(guān)系，并且都是因為一些小事情的積累，沒有及時的處理而最終釀成惡果。

　　寵愛有加，不舍得讓孩子做任何事情

　　愛孩子是天經(jīng)地義的事，但是，愛并不等于包辦代替?？墒牵蟽煽阱e誤的認為代替孩子做事就是愛孩子。從小就不舍得讓孩子做任何事情，包括本應該孩子自己做的事情，比如：吃飯，穿衣，上完廁所擦屁股等。

　　曾有一位媽媽說，兒子9歲，上小學三年級，在家中就深受爺爺奶奶的寵愛，每次上完廁所，都會撅著屁股大叫“奶奶”，奶奶也會應聲而到，趕緊給孫子擦屁股，媽媽看到的時候，也只是說一下，而沒有堅持讓孩子自己去做自己的事情?？上攵?，一個9歲的孩子自己都不肯擦屁股，家人的寵愛，無疑就成了“罪魁禍首”，這種生活中的小事，卻體現(xiàn)了一個孩子的獨立能力。

　　對于孩子能力范圍之內(nèi)的事情，父母一定要大膽放手讓孩子去做，不要擔心孩子做不好，做不好是因為做的太少，次數(shù)多了，自然就會掌握。父母一定要堅持，不能半途而廢，不要怕孩子干不好，心疼孩子而放棄。如果沒有第一次，孩子也就永遠不會去做第二次，當孩子遇到畏難情緒時，父母要及時的鼓勵，督促孩子繼續(xù)堅持下去。

　　言聽計從，無條件滿足孩子所有要求

　　小孩子會提出一些無厘頭的要求，這些要求可能在父母看來是無所謂的，為了讓孩子高興就答應了，并且無條件的滿足孩子。這種做法只能讓孩子養(yǎng)成飛揚跋扈，任性，我行我素的不良習慣。但是，一個人的欲望永遠有滿足不了的時候，孩子也是一樣，父母并非是萬能的，一旦不能滿足孩子的時候，他就會做出讓父母意想不到的事情。

　　一名初三的男孩，想要一部手機，可是，父母一怕影響學習為由拒絕了，沒想到的是，孩子卻以不上學來要挾父母，無奈之下父母答應了要求?？墒牵徊渴謾C并沒有滿足孩子的要求，沒多久孩子又提出要一臺電腦，后因種種原因，孩子休學在家，養(yǎng)成了網(wǎng)絡依賴，由于家中的電腦網(wǎng)速太慢，半夜會趁父母睡著跑進網(wǎng)吧，后因上網(wǎng)費，而把家中爸爸珍藏多年的一樣東西，偷偷的給賣掉了，最后，因團伙盜竊而被刑事拘留。

　　所以，對于孩子所提出的要求，不管事情多小，只要認為不合理，就要對孩子毫不客氣的說“不”，也只有從小事開始做起，才能夠讓孩子學會延遲滿足，否則，會自釀苦果，因小而失大。

　　小過不究，縱容無度使孩子為所欲為

　　很多父母都認為小孩子還能犯什么大錯，往往對孩子“惹”出的小麻煩采取睜一只眼閉一只眼，得過且過的方法，甚至有的父母把孩子的小錯誤當作了好玩，還有的認為“樹大自然直”，孩子大了就好了。

　　兒子因調(diào)皮把鄰居家的車劃了很長的一道，媽媽知道了以后，沒有責罵，也沒有隱瞞，而是，很堅定的帶著兒子找到了車主，讓兒子給車主道歉，并且讓兒子用自己的壓歲錢給車主補償。兒子由于害怕，懇求媽媽能不能原諒自己，讓媽媽自己去道歉，媽媽并沒有因為兒子的求饒而放棄自己的原則。最后，由于媽媽的堅持，兒子承認了自己的錯誤，并得到了車主的諒解。很多時候，并不是看孩子做了什么，而是，父母對于孩子做的事情持有什么態(tài)度。

　　其實，對于孩子來說，任何事情都不是小事，再小的事，如果引導不到位，最終都有可能會釀成大禍，會影響孩子一生。所以，當發(fā)現(xiàn)孩子有了小錯誤時，一定要及時的糾正，要讓孩子認識到自己的錯誤，千萬不能把小事當作“兒戲”，對孩子的縱容，就是害了孩子，就會讓孩子沒有敬畏之心。

　　“不以善小而不為，不以惡小而為之”。善舉雖小，可積大德，惡意雖小，可釀大禍，每一位做父母的都應謹記，在教育孩子的時候都不能忽視了小事，正是因為一點點小事的積累，最終會成就一個人。

　　孩子教育無小事，就小事做起，從小事抓起，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子！